Des élèves zurichois équipent leur école d'une solution d'éclairage LEDCity

Avec notre soutien, les élèves du primaire et du secondaire de l’école privée Delta à Zurich remplacent leurs salles de classe par nos éclairages à économie d’énergie commandés par capteurs. La protection du climat au quotidien peut aussi être amusante.

Depuis près de 25 ans, l’école Delta adopte une approche un peu différente. Depuis quelques années, l’école publique zurichoise enseigne dans des classes d’âge mixtes et s’efforce de préparer ses élèves aux exigences réelles de la vie et aux défis du 21e siècle. Il est donc logique que le thème de la durabilité soit au cœur de la vie scolaire quotidienne. Et bien que l’école Delta et nous ayons des compétences de base différentes, nous avons un objectif commun : lutter contre le changement climatique par des approches extraordinaires. Il était donc évident que nous ne voulions pas « simplement » rééquiper l’école Delta, mais offrir encore plus de valeur ajoutée aux élèves.

Notre conseiller commercial Yves Jungo s’est rendu à l’école Delta pour cette question qui lui tient à cœur. Bien que la familiarisation des clients avec notre système d’éclairage LED fasse partie de la routine quotidienne d’Yves, la visite de l’école Delta représentait un défi différent pour lui. L’objectif était d’apprendre aux enfants et aux jeunes à avoir une vision d’ensemble et à sortir des sentiers battus. Dans le cadre de deux unités d’enseignement, les élèves ont découvert l’électricité, l’efficacité énergétique, la société à 2000 watts et les mesures d’économie d’énergie. Mais il ne s’agissait pas seulement de théorie : les élèves ont été initiés aux technologies innovantes et respectueuses du climat qu’offre aujourd’hui notre système d’éclairage contrôlé par capteurs. Ensemble, ils ont compté les tubes fluorescents dans les salles de classe, appris à calculer la consommation d’électricité et découvert le fonctionnement interne des lampes existantes. si vous pouvez enseigner aux enfants l’importance de préserver nos ressources, et en particulier la ressource « invisible » qu’est l’électricité, vous apportez une contribution majeure à un avenir plus vert », déclare Yves, de notre équipe de vente.

Les élèves se promènent désormais dans leur école avec la conscience tranquille et un sentiment de joie : nous avons fait quelque chose pour un avenir économe en énergie, et cela fonctionne. Ils continuent à tester les sources lumineuses, en marchant de droite à gauche et en observant comment la lumière les suit et n’éclaire que là où ils se trouvent. Ils regardent encore et encore le plafond avec fierté et sont fascinés par ce qui est désormais possible avec les dernières technologies, les capteurs et les algorithmes, en particulier la quantité d’énergie qui peut être économisée avec une conversion aussi simple. Lorsqu’il a calculé les chiffres réels, Céline (15 ans) a déclaré qu’il s’était trompé : « Je ne pense pas que ce soit possible – économisons-nous vraiment 60 francs par ampoule et par an ?